英语自然拼读的技巧与方法有哪些?

2021-06-21 18:26发布

前几天带孩子去朋友家玩的时候,看他们家孩子在学自然拼读法,听朋友说自然拼读法是目前国际主流的英语教学法,它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字,增进阅读能力与理解力的教学法,更是以英语为第二...

前几天带孩子去朋友家玩的时候,看他们家孩子在学自然拼读法,听朋友说自然拼读法是目前国际主流的英语教学法,它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字,增进阅读能力与理解力的教学法,更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。这种教学法简单高效,符合小朋友学习语言的规律,且让他们在玩中学习,在学习中玩,这样不仅改变了学习英语时的枯燥氛围,还大大提高了学习效率,总之是一种效果显著的英语教学法。因此我也想让孩子学学,想问下各位家长英语自然拼读的技巧与方法有哪些?在这边先谢谢各位家长了!

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4条回答
苏觅
2楼-- · 2021-06-21 18:31

小学一年级英语自然拼读法基本规则和小窍门

1、字母与发音一一对应的辅音

b -- ball、d -- dog、f -- fish、h -- hat、j -- jump、k -- kite、l -- leg、m -- man、n -- not、p -- pen、q – quick、r -- run、s -- sun、t -- ten、v -- vest、w -- water、z -- zoo(注意q与u总是连在一起的)

2、有多个发音的辅音:

字母 发音 例词

c字母c后面接a,o,u的时候,c的发音与字母k发音相同,叫做“hard c sound”cat, cap, call, coat, cup。

当字母c后面接e,i,或y的时候,通常c的发音与字母s发音相同,叫做“soft c sound”city, ice, rice, face, cell, cent,voice, pencil, juice。

有时在e或i前面,c会发/sh/音 ocean, racial, social。

g字母g后面接a,o,u的时候,所发的音叫做“hard g sound” girl, gas, get,give, go。

当字母g后面接e,i,或y的时候,有时g的发音与字母j的发音相同,叫做“软g音”age,change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge。

特例:forget, give, girl中的g发hard sound。

x x在单词中间或结尾时发/ks/音 box, next, mix, six,fox。

x在单词中间时有时发/gz/音 exit, exam, exact。

x在单词起始位置时发/z/音 xylophone, xerox。

y y在单词起始位置时发音为辅音 yes, you, yard, year, yell。

y在单词或音节中间或结尾时被当做元音。

y在结尾,单词只有一个音节时y发长/i/音。

y在结尾,单词有两个或以上音节时y发长/e/音。

y在单词或音节中间时,发短/i/音。

小测试:my, cry, fly, sky。

3、辅音字母组合

辅音字母组合的发音很简单,就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。之所以要把它们多带带列出来,一个重要的原因就是,每个辅音字母组合是作为一个整体来看待的,在划分音节的时候是不能把这些辅音字母组合分开的。音节的划分对于一个单词的读音至关重要,我们所学的自然拼音法发音规律,其实都是针对单个音节的,对于多音节的单词来说,要先把单词划分为一个一个的音节,然后再对每个音节应用自然拼音法发音规律。音节的划分规律在后面我们会讲述,目前只需要熟记这些字母组合,以备后用。

字母组合 例词:

带有l的字母组合

bl black,blame, bless, blue, blast

cl --clock,class, clap, clue, close

fl --flag,fly, flat, flash, flower

gl --glass,glad, glide, glue, globe

pl --plate,plane, place, plus, plan

sl --sled,sleep, slow, slide, slim

带有r的字母组合

br --bridge,break, brave, brown, bread

cr --crab,crack, crop, crown, creek

dr --dress,drag, drink, drive, drop

fr --frog,fresh, free, from, front

gr --grape,grade, grass, grin, grunt

pr --press,pride, price, print, proof

tr --truck,track, true, train, tree

带有s的字母组合

sc --scale,scar, score, scare, scuff

sk --skate,skip, skill, skull, skin

sm --smoke,smile, smog, smell, smear

sn --snake,snap, snore, snow, snug

sp --spoon,spin, spot, spell, sport

st --stop,stack, stay, step, still

sw --swim,swell, swing, sweet, swift

tw --twig,tweet, twist, twin, twine

三字母组合

shr --shrink,shred, shrill, shrimp, shrub

spl --splash,split, splice, splint, splurge

spr --spread,spring, spree, sprain, spray

squ --square,squad, squirrel, squat, squeak

str --string,strip, straw, stream, street

thr --throw,three, throne, thrift, thrill

在结尾的字母组合

ck(只发一个/k/音) --duck, pack, quick, luck, rock

ld --cold,gold, held, mild, bald

lk --milk,silk, elk, sulk, skulk

mp --lamp,damp, champ, hump, dump

nch --inch,ranch, lunch, bench, crunch

nd --hand,kind, bend, stand, mind

ng(这个音比较特别,是舌头抵住上颚后方所发出的鼻音)--ring, long, sing, wing, lung

nk --sink,bank, trunk, pink, ink

nt --tent,ant, hunt, sent, mint

sh --fish,rash, brush, wish, trash

st --vest,last, test, list, lost

4、复合字母构成的单音

简单的说,consonant digraph就是两个(或三个)辅音字母在一起只发一个音,通常指以下四种组合:ch(tch),sh,wh和th。

ch和sh的发音有点类似中文“吃”和“湿”发音的前半部分,比如下列例词:chair,check,shoe,shop。

wh的发音可能会比较令人混淆,不同的历史时期,不同地方的人wh的发音会有一些不同。但现在在美式发音里,公认的说法是,一般来说wh与/w/发音相同,但在o前面发/h/音,比如when,what,whale,who,whole。

th的发音则需要一些记忆力了,在下面这些常用词里,th发浊音(舌尖在上下牙齿中间,声带需要振动,声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来):they, them-, their, theirs, the, this, that, these, those, then-,than, though, thus, there-(注意,如果一个单词后面带有小横线,就是指以这个单词开始的所有单词,比如them-包括there,therefore,thereafter等)。其它以th开始的单词基本上都发清音(舌尖在上下牙齿中间,声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来,但是声带不振动),比如think,thank,thirty等。

不发音的辅音字母(Silent Consonants)

在有些辅音字母组合中,其中一个字母是不发音的,该组合所发的音与发音的那个辅音字母所发音相同。下面列出了这些组合:

字母组合 不发音字母 例词

gh h ghost,ghetto, ghastly

gn g gnat,gnarl, gnaw, gnome, sign

kn k knife,knit, know, knock, knee

mb b comb, lamb,thumb, dumb, climb

pn p pneumonia

ps p psalm,psychic, psychology

rh h rhinoceros,rhyme, rhythm

sc c scissors,scent, scene, scenery, scenario

wr w wrong,wrist, wrap, wretch, wrench

gh gh light,high, eight, sigh, night

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如何学习自然拼读

1.自己教还是报课程班

家长如果够厉害,也有那么多时间和精力,可以选一套专业教材自己教。但是自己教,对家长要求比较高。

现在市面上专业的系统学习自然拼读的课程很多,笔者认为,多于大多数家长来说比较好的方式还是选择机构课程进行学习,像伴鱼、斑马、励步的课程都可以,课程的差别也不大。

但家长如果想的是报班可以一劳永逸、省心省力,自己还能够得到解放那就有些问题了。前面已经说到了,如果我们希望小孩的英语学习效果比较好,还是需要多多陪伴的。

2.学习自然拼读的目的

自然拼读和阅读的关系,就像是鱼和水的关系。学习自然拼读,主要目的是为了从听力过渡到阅读;而学完了自然拼读后,又需要大量阅读来巩固自然拼读。

自然拼读最好的打开方式,就是自然拼读课程+大量阅读。没有大量阅读支撑,学了自然拼读也不能做到真正的自然。小朋友需要在阅读中学,在阅读中巩固,才能更好地掌握自然拼读。

3.自然拼读要学多久

自然拼读的学习内容并不复杂,也不需要学很深。一般来说,学80个拼读的规律就可以了。正常进度的话,3个月差不多就可以学完。

但是我们家长得知道,机构一般都会比较认真负责。本来学80个就可以了,一般要教135个,而且课程时间会持续比较长。课程多了,费用自然就上去了。当然对于小孩来说,语言嘛!主要还是运用,慢慢学没有什么坏处。课时多一点,就当磨耳朵,挺好的!

4.自然拼读什么时候开始学

自然拼读一般是掌握了3000个听力词汇后再去学比较好。当然小朋友学了1000个听力词汇就去学,也没太大问题。但是如果是完全零基础,真的不建议。

理论上来说,自然拼读适合母语是英语的孩子学习,她们学自然拼读之前,有大量的听力词汇输入。这时候再引入自然拼读,再配合大量阅读巩固,就可以达到事半功倍的效果。

如果是零基础的孩子,学自然拼读之前,没有听力词汇的积累,脑袋里空空的,学习过程中,就跟听天书似的。学完之后,又没有大量阅读巩固,很快就忘光了。在学自然拼读之前,小孩应该听大量的英文词汇。从笔者目前选择的机构课程来看,在小孩真正进行自然拼读学习之前,确实有大量的课程在帮助孩子掌握听力词汇,应该说还是比较科学和实用的。

5.学了自然拼读之后,还需要学音标吗?

一般老师和网友的共识是,小孩在启蒙的初期先学习自然拼读,隔几年后再学音标。而对于小学生,或者成人,已经开始大量阅读了,可以直接进入到音标学习。

小孩在学英语的前期需要大量听力输入,到达到一定程度后,再学自然拼读,之后大量阅读巩固即可!

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荣君
4楼-- · 2021-06-22 13:43

孩子学英语可以报班学习,像久伴英语这家就挺不错的,久伴英语有自然拼读的课程,

久伴英语的外教团队是百分百来自以英语为母语的国家,且考核严格,每位通过的教师都有TEFL/Tesol等教学证书。老师具有丰富的教学经验,熟悉教学模式,善于引导孩子,循循善诱,让孩子学会表达,结合配套的课件让课程也更加充满趣味。

久伴英语采用欧美外教一对二的模式,外教可以照顾到两个孩子,两个孩子之间也有竞争,相互促进,并且课程有主修课+精品公开课+拓展课+预习+5大复习环节,为孩子提供充足锻炼机会,老师会结合ppt游戏与孩子展开互动,课堂氛围也是不错的,但是家长也需要注意,两个孩子一起上课,也要注意孩子会不会有被分散注意力的问题。

久伴英语采用了:同伴教学法、动画切片教学法、图标教学法、pbl项目式教学法、绘本教学法、故事线索教学法。

久伴英语的课堂时长在30mins,上课频率是一周两次,并且时间是固定的,分别是在一四,二五或三七的固定时间段。

同时,久伴英语是固定老师和同伴。这种三固定模式,比较有利于孩子养成良好的学习习惯,而且有利于孩子适应老师的上课风格,对性格内向的孩子比较友好。久伴英语的试听课【https://www.nicekid.com/t/zid128】也建议家长们领取带孩子试听下,真实体验下!

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子涵妈妈
5楼-- · 2021-06-25 13:50

首先要记住一些特殊字母的发音,元音字母除了字母本音及自然拼读音,还有一些其他的变化,首先是字母Aa的发音:

1、字母本音/ei/name plane cake(在元音+辅音+元音这种开音节情况下发字母本音)

2、自然拼读音bag dad hat apple

3、音 away asleep sofa (在闭音节中非重读时发)

4、[a:]音 ask grasp class (后面是ss, sk, sp, st, f时发a:)

5、或[:]want water watch (在 w 或 wh后面时发[]或[:])

元音字母Ee的发音:

1、字母本音[i:]he,she,me,we

2、自然拼读音[e]edit,education,elephant,adress,

3、e不发音name,table,like

4、短音[i]here,addicted

元音字母Ii的发音:

1、字母本音[ai]time,life,mine;kind,mind,blind;climb(开音节及字母组合nd,mb前发[ai])

2、闭音节发[i]it,big,begin,thing

3、-r音节发[:]girl,third,birth

4、-re音节发[ai]如:hire,tire,fire

5、非重读音节发[i],有时候也发[].如:[i]English,collective,ambiguous

字母Oo的发音

字母本音[u]:go,no ,nose rose

自然拼读音[a]//:hot body boss clock

其他发音:together connect consist contain

/u/:在非重读音节中:hotel leo mango photo radio tomato

在重读音节中:boat coat goat float coast goal

如何进行自然拼读呢?

首先,把26个字母当作汉语拼音中的声母,把字母组合音当作汉语拼音中的韵母。

比如:ant a的自然拼读音是//,n自然拼读音是en,t自然拼读音为te,-en-te连读ant;bag b的自然拼读音是/bo/,a的自然拼读音是,g的自然拼读音为g.先拼读前两个音bo-,再加上第三个音ba-g,连读bag。cat c的自然拼读音是ke,a的自然拼读音是,t的自然拼读音是te.先拼读前两个音ke-,再加上第三个音ca-t,连读cat。popular较长的单词先通过音节分开,po/pu/lar,根据音节去读:popular。

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